Sådan bruger du Fritid For Alle som fagperson

Som fagperson kan du være med til at give et barn adgang til forpligtende fællesskaber i fritidslivet – vi hjælper dig hele vejen.

Fagpersoner spiller en vigtig rolle

Du kender børnene og familierne i hverdagen – og kan ofte spotte, når et barn har brug for noget mere.
Fritid For Alle er skabt til at understøtte dig i at hjælpe børn og unge godt i gang med en fritidsaktivitet – også når der er behov for ekstra støtte, vejledning eller økonomisk hjælp.
Nedenfor kan du se, hvordan du bruger Fritid For Alle i praksis.

Praktisk guide til fagpersoner

Henvis et barn Kontakt Fritid For Alle

Nyttige genveje

Børn i klatrestativ

Find en aktivitet nær dig

Her kan du finde foreninger i dit område – også hvis dit barn har brug for ekstra støtte eller særlige hensyn.

Søg økonomisk støtte

Du kan søge økonomisk støtte til kontingent og udstyr, hvis familien er økonomisk presset og ikke har råd til at betale barnets fritidsaktivitet. Støtten kan søges til børn og unge op til 25 år.

Succesfortællinger

Læs hvordan børn, forældre og fagpersoner har oplevet Fritid For Alle i praksis.

Arbejdsproces

1. Fagpersonen lokaliserer børn der har gavn af at blive en del af foreningslivet, heri indgår både pædagogiske og økonomiske overvejelser.

Målgruppen er som følgende:

  • Børn og unge under 18 år
  • Barnet har ingen fast tilknytning til foreningslivet i dag (undtaget er, børn hvor økonomien vurderedes at blive en begrænsende faktor for fremtidig deltagelse)
  • Forældrene ser det som meningsgivende at barnet deltager i en fritidsaktivitet
  • Barnet har kompetencerne til at indgå i det aktuelle foreningstilbud, fx vil et barn som lider af social angst som udgangspunkt ikke få glæde af at indgå i en forening hvor større holdfællesskaber er en nødvendighed.

Der kan henvises på følgende grundlag:

  • Formål om at øge trivsel og social udvikling igennem foreningsdeltagelse, fx børn der er socialt udsatte eller lider af lavt selvværd og selvtillid der hæmmer deres faglige eller sociale udvikling og troen på egne evner
  • Formål om at øge trivsel igennem sundhed, fx børn der lider af overvægt, eller er motorisk udfordret
  • Børn der ikke deltager i foreningslivet, grundet manglende mulighed for at kunne betale kontingent eller udstyr, samt børn hvor økonomien vurderedes at blive en begrænsende faktor for fremtidig deltagelse.

2. Snak med forældre om indsatsen og det videre forløb, samt hvad barnet mangler støtte til, for at starte i et foreningstilbud. Fx ekstra opbakning, kontingentstøtte, udstyrsstøtte eller andet.

3. Snak med barn og forældre om hvilken type aktivitet barnet er interesseret i. Det kan være boldspil, musik, teater, spejder, skak, gymnastik, rollespil, dans, svømning, kampsport, ridning med flere.

4. Fagpersonen kontakter relevant samarbejdsforening eller fritidskoordinator for at igangsætte videre forløb.

5. Foreningens kontaktperson tager imod barnet og understøtter opstarten, samt hjælper med fx søgning af kontingent- eller udstyrsstøtte.

6. For at kunne evaluere indsatsen og brugen heraf, bedes du registrere henvisninger via en formular.

Ved spørgsmål, kontakt da altid Fritidskoordinatoren.